Welttag der Lehrkraft: VBE und GEW fordern “nationale Kraftanstrengung” für Bildung

BERLIN. Die beiden größten Bildungsgewerkschaften Deutschlands fordern aus Anlass des Welttags der Lehrkraft am 5. Oktober grundlegende und systemische Veränderungen im Bildungssystem, anstatt permanent im Krisenmodus zu fahren. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) und der Verband Bildung und Erziehung (VBE) folgen dem Motto des Weltlehrkräftetages der UNESCO am 5. Oktober: „Hört auf die Stimme…

Schule ist Spiegelbild der Gesellschaft!

Nach den letzten Europa- und Landtagswahlen wird für die Wahlentscheidung der Jüngeren „das Bildungssystem“ verantwortlich gemacht. Dazu kommentiert der Bundesvorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), Gerhard Brand: „Schule ist ein Spiegelbild der Gesellschaft. Die Jüngeren wählen zwar nicht wie früher progressiver als ihre Eltern, aber sie sind auch nicht die Sperrspitze einer antidemokratischen Bewegung.…

Landtagswahl: Schulen müssen Zentrum des gesellschaftlichen Lebens werden

Laut Umfragen ist Bildung nach Migration das zweitwichtigste Wahlkampfthema in Brandenburg. Aus gewerkschaftlicher Sicht besteht großer Nachholbedarf. Alexander Lipp engagiert sich im Brandenburgischen Pädagogen-Verband (BPV) und ist Mitglied der Landesjugendleitung der dbb jugend in Brandenburg. Als Lehrer für Politik unterrichtet er junge Menschen, die bei der Landtagswahl am Sonntag, 22. September, erstmals ihre Stimme abgeben.…

Bildung braucht Bindung – Bildung braucht uns!

„Kinder werden starke Persönlichkeiten durch starke Lehrkräfte. Neben einem verlässlichen und liebevollen Elternhaus brauchen sie Lehrkräfte, die ihnen Zutrauen, Stärke und Vertrauen in ihre Fähigkeiten geben“, fasst der Bundesvorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), Gerhard Brand, die Ergebnisse einer Diskussion bei der letzten Bundesvorstandssitzung zusammen. „Wir als Lehrkräfte bemängeln, dass die bildungspolitische Diskussion sich…

Umgang mit herausfordernden Situationen im Unterricht

10. November 2024

Die Fortbildung vermittelt ein Handlungsrepertoire für den Umgang mit schwerwiegenden Störungen und Konflikten in der Klasse. Hierzu werden zahlreiche Instrumente und praktische Hilfen angeboten. Angefangen von einem aktivierenden Unterricht bis hin zu Möglichkeiten, unsere persönliche Autorität zu stärken und Grenzen setzen zu können.
Hierbei spielt ein beziehungsorientiertes und strukturierendes Klassenmanagement eine besondere Rolle.
Anliegen und Fragen der Teilnehmenden sollen im Mittelpunkt stehen.

Anmeldung: https://vbe-laender-akademie.de/seminare/98bd240b691babaf0e290187ba5a50c2

Welttag der Lehrkraft: VBE und GEW fordern “nationale Kraftanstrengung” für Bildung

Schule ist Spiegelbild der Gesellschaft!

Landtagswahl: Schulen müssen Zentrum des gesellschaftlichen Lebens werden

Bildung braucht Bindung – Bildung braucht uns!

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